文本研究

我們研究了三本關於健康心理學的書。包括:《大學生心理健康教育》《健康心理學》和《大學生心理健康教育及指導》。由此我們知道了大學生在入讀大學後心理上有什麼轉變,以及在大學時期所面對的困難,交際上有何改變。
還有兩本關於家庭教育的書籍,分別是《與孩子一起成長—青春期家庭教育10步法》和《香港兒童發展指標II家庭專題》。在這兩本書中,我們了解到了一個和諧家庭的必要因素是什麼。

另外在研習後期，我們亦參考了本地報章的新聞，主要用以了解中學生和家人爭執的原因，以此了解大學生家庭爭執減少的緣故。