其次，有66%的大學生認為尊重是第二重要的家庭要素，但系從問卷得知，大學生住宿舍或入讀大學的在尊重的家庭方面改變的分數是4.46分。我認為這個分數有上升既原因是因為大部份的家長都希望自己的子女能夠考進大學，而大學生經過會考及高級程度會考後才能夠考入大學，家長所希望的已經達成，因此而對子女更尊重。

從問卷得知，關愛則是第三重要的家庭要素。但大學生認為入住宿舍或入讀大學後，關愛的平均分數改變是4.41，我認為這個分數的改變是因為大家見面少了，因此而更加珍惜每次見面的時間，在當中會盡力去關愛彼此。


相反，在問卷結果當中顯示，反思、微笑、欣賞這三個方面則是沒有這麼重要的。但大學生入讀大學或入住宿舍後這三方面改變的平均分數分別是4.91、4.62、4.44 。其中反思的分數更是在問卷當中的平均分數是最高的，我認為這個改變是因為大學生的思想隨著年齡、環境等等的因素而改變，因此變得更加成熟，會對開始更懂得反思。微笑的平均分數則是第二高，我認為這個的分數改變是因為，大家見面的次數減少，令到大家的磨擦亦因而減少，因此大家亦變得比以往快樂了。

在問卷當中，只有39%的受訪者認為理解是重要的家庭要素，但分享的平均分數則有4.37，算是比較低的分數，我認為這個分數的改變是因為大學生與家人的見面次數減少，根本沒有多餘的時間去分享彼此的生活，所以令到這個分數的改變算是比較低。
另外，責任則只有23%的受訪者認為這是重要的，但大學生入讀大學後責任的改變的平均分數則是4.69，我認為這個分數的改變是因為大學生入大學之後思想變得比以往天成熟，明白到父母的辛苦，因而會承擔家中的事情。